Por: Redacción/Plural
Morelia, Mich., a 22 de octubre.-Por el éxito en la operación de su Núcleo de Apoyo Fiscal (NAF) -que es un mecanismo para brindar servicio a los contribuyentes michoacanos- la Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativa de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo representó a México en el Encuentro Internacional para el Desarrollo de Educación Fiscal en la Educación Superior de Brasil y América Latina realizado del 17 al 22 de agosto pasado en Brasilia. Y quedó constancia que es ejemplo de éxito en la región.
La Escola de Administração Fazendária (ESAF) de Brasil y el Programa para la Cohesión Social en América Latina (EUROsociAL) promueven la Reunión Internacional para el Desarrollo de Educación Fiscal en la Educación Superior de Brasil y América Latina, un encuentro académico que deriva del acuerdo de cooperación entre las dos instituciones.
El maestro fiscalista Luis Eugenio Estrada Zavala, coordinador de la Maestría en Fiscal de la FCCA, abrió el encuentro con una participación en la que habló de las experiencias y ventajas de contar con este Núcleo de Apoyo Fiscal (NAF) en las instalaciones de la Facultad de Contaduría, que opera como centro de atención social en apoyo a los servicios del Sistema de Administración Tributaria de México, institución que maneja un programa en el que trabaja con otras 72 universidades del país para atender la demanda de los contribuyentes mexicanos en sedes alternativas.
La Dra. Virginia Hernández Silva, directora de la Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas de la UMSNH, explicó que el NAF, aproxima los servicios que ofrece el Sistema de Administración Tributaria a los contribuyentes en una oficina montada en las diferentes instituciones educativas que han suscrito el programa. Al tiempo, este núcleo vincula a los alumnos a través del servicio social y prácticas profesionales con acciones de capacitación por parte del personal del SAT pues son los estudiantes quienes atiendan directamente a los usuarios. El proyecto de los NAF surgió hace dos años en Sao Pablo Brasil y la facultad nicolaita es una entusiasta seguidora de esta metodología.
En Brasilia, el maestro Luis Eugenio Estrada Zavala tuvo la oportunidad de platicar sobre aspectos generales de Michoacán, su ubicación geográfica, estadísticas poblacionales y económicas y turismo, particularmente de Morelia. Compartió con sus
pares de Brasil y de otros países iberoamericanos, información importante sobre la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, la Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas, su historia, carreras, instalaciones y programas, como preámbulo para abordar la operación y los resultados del trabajo del Núcleo de Apoyo Fiscal.
En reconocimiento al Programa Nacional de Educación Fiscal (PNEF), coordinado por el ESAF, el programa EUROsociAL incluye como uno de sus objetivos la creación del curso de Educación Fiscal y Cohesión Social. En esta reunión los talleristas orientaron sus esfuerzos a promover e institucionalizar la educación fiscal como herramienta para el pleno ejercicio de la ciudadanía y para la solidificación de la democracia participativa en Brasil y América Latina, indicó el académico nicolaita.
En esta ocasión en Brasilia se reunieron representantes académicos y gubernamentales de Brasil, Chile, Honduras y México quienes discutieron la difusión de conocimientos sobre la actividad financiera del Estado y su relación con el ejercicio y fortalecimiento de la democracia participativa.
En la apertura de las actividades el ministro consejero Thierry Dudermel, quien es jefe del sector de Cooperación EUROsociAL, dijo que la cohesión social sólo es posible a través del intercambio de experiencias. Dudermel consideró que la educación fiscal es un compromiso con el bien común y el derecho democrático, incluso acercándose al estado de sus ciudadanos.
El anfitrión de la reunión, el director general de la ESAF, Alejandro Motta, al impartir su conferencia: Educación Fiscal como una herramienta de control del gasto público de calidad, destacó la importancia de la participación social, la transparencia respaldo y conocimiento. Motta puso de relieve el tema de calidad del gasto público, que en su opinión es que es un concepto fundamental para la profundización de la educación fiscal en la actualidad.